Педагоги, работающие в проекте:
|
Предмет/специализация |
Количество педагогов |
|
История инженерного дела и судостроения |
1 |
|
2D-моделирование |
1 |
|
Юный физик |
1 |
|
Программирование в Scratch |
1 |
|
Робототехника |
2 |
|
3D-моделирование |
1 |
|
Программирование в Python |
1 |
|
ТРИЗ |
1 |
|
Инженерная графика |
1 |
|
Оптика лазеров |
1 |
|
Морская робототехника и судомоделизм |
1 |
|
Компьютерное моделирование и проектирование |
1 |
|
Технологическое предпринимательство |
2 |
Обучение педагогов на курсах повышения квалификации в рамках проекта.
|
Название учебного курса |
Организация, проводившая курсы |
Количество часов |
Предмет/специализация |
Количество учителей (работающих в проекте), прошедших обучение |
|
Оптика лазеров |
ФГБОУ ВО "СПб ГМТУ" |
72ч |
Оптика лазеров |
2 |
|
Морская робототехника и судомоделизм |
ФГБОУ ВО "СПб ГМТУ" |
124 |
Морская робототехника и судомоделизм |
1 |
|
Компьютерное моделирование и проектирование |
ФГБОУ ВО "СПб ГМТУ" |
144 |
Компьютерное моделирование и проектирование |
3 |
|
Технологическое предпринимательство |
ФГБОУ ВО "СПб ГМТУ" |
144 |
Технологическое предпринимательство |
3 |
|
Эффективный менеджмент современного предприятия |
ФГБОУ ВО "СПб ГМТУ" |
72 |
Эффективный менеджмент современного предприятия |
4 |
Количество обучающихся предпрофессиональных классов:
|
Параллель (с указанием литеры класса) |
Количество обучающихся |
ФИО классного руководителя |
|
10а |
24 |
Петров С.А. |
|
11а |
26 |
Звягинцева А.А. |
