ПРОЕКТ опытно-экспериментальной работы по теме "Индивидуализация обучения посредством дистанционных образовательных технологий"  (с изменениями на 01.10.2020)                                                    

 Конечные  продукты ОЭР

1. Профили различных целевых групп и описание механизма дифференциации обучающихся (малые группы, дети с особыми потребностями, творческие группы, профильные группы и одаренные дети) в образовательном процессе с использованием дистанционных образовательных технологий

2.Описание системы организационно-педагогических и управленческих решений для реализации индивидуальных образовательных траекторий с использованием дистанционных технологий

3.Описание кейсов, алгоритм их технологической реализации и система оценки эффективности обучения с использованием кейсов

4.Методические рекомендации по внедрению кейсов в практику работы ОУ

5.Программа внутрикорпоративного обучения педагогов и материалы для дистанционной поддержки педагогов

6. Алгоритм проектирования образовательных траекторий в ландшафте образовательного пространства  средней школы с использованием дистанционных образовательных технологий педагогов к работе в условиях непрерывно развивающейся техносферы образовательного учреждения с одной стороны и в условиях всеобщей дифференциации обучения с другой

7. Примеры кейсов для различных предметных областей для выявленных групп обучающихся

Заявка ГБОУ средней школы №368 «ОК» - Онлайн Кейсы для развития и Оценки Ключевых современных Компетенций Обучающихся»на конкурс инновационных продуктов - 2020 год

 Аннотация к инновационному продукту «ОК» - Онлайн Кейсы для развития и Оценки Ключевых современных Компетенций Обучающихся»

Инновационный продукт ГБОУ средней школы №368 - «ОК» - Онлайн Кейсы для развития и Оценки Ключевых современных Компетенций Обучающихся»

Методические рекомендации для педагога по работе с электронным образовательным кейсом

Аналитическая справка по результатам 1 этапа опытно-экспериментальной работы ГБОУ средней школы №368

Аналитическая справка по результатам 2 и 3 этапов опытно-экспериментальной работы ГБОУ средней школы №368

Навигатор функциональной грамотности в системе образовательных online-кейсов на сайте "Дистанционная школа №368"

Распоряжение о признании образовательных учреждений экспериментальными площадками СПб и ресурсными центрами общего образования от 23.05.2018 №1584-р

Положение о Региональной Инновационной площадке от 30.08.2018

Положение о рабочей группе Региональной инновационной площадки от 30.08.2018

Приказ о рабочей группе Региональной инновационной площадки от 30.08.2018 №126/2-од

Приказ от 15.10.2018 №166-1-од О проведении внутрикорпоративного обучения в рамках региональной инновационной площадки

Положение об организации электронного обучения в ГБОУ средней школе №368 от 01.10.2018

Аналитическая справка по результатам диагностики готовности педагогических работников к ОЭР 2018 

Договор о сетевой форме реализации образовательной программы ГБОУ средней школы №368 и ГБОУ средней школы №476

 Программа корпоративного повышения квалификации по теме «Использование кейсов в обучении различных целевых групп учащихся ступени среднего общего образования на основе дистанционных образовательных технологий"

Контракт с ГОАУ ДПО ЛОИРО "Современная цифровая образовательная среда как средство эффективной реализации ФГОС среднего общего образования"

Экспертное заключение по результатам 1 и 2 этапов опытно-экспериментальной работы

Положение об организации обучения целевых групп с использованием дистанционных образовательных технологий в ГБОУ средней школы № 368 Фрунзенского района Санкт- Петербурга

Заявка на участие в конкурсе инновационных продуктов

Описание потребности в приобретении учебного оборудования в соответствии с реализуемых образовательной  организацией  проектом опытно-экспериментальной работы за счет средств бюджета Санкт-Петербурга

Дипломы победителей районного этапа городского конкурса инновационных продуктов "Петербургская школа - 2020"

Сборник статей XXI Международного научно-исследовательского конкурса "Лучшая научная статья",г.Пенза,  30.11.2018

Соколова С.Н. Управление развивающей средой образовательной организации. В сборнике Академический вестник, выпуск 1(43), СПбАППО, 2019

Лебедева М.Б., Соколова С.Н. Корпоративное повышение квалификации педагогов в процессе создания  образовательных продуктов. Сборник Всероссийской научно-практической конференции  с международным участием «Педагогическое образование в  цифровом обществе: вызовы, проблемы, перспективы» Москва: МПГУ, 2019. 

Диплом 1 степени победителя XXI Международного научно-исследовательского конкурса "Лучшая научная статья",г.Пенза, 30.11.2018

Результаты общественной педагогической экспертизы промежуточных результатов опытно-экспериментальной работы

Отзыв на программу корпоративного повышения квалификации по теме "использование кейсов в обучении различных целевых групп учащихся старшей школы на основе дистанционных образовательных технологий"

Методическая разработка с описанием структуры Интернет-портала «Дистанционная школа», как необходимого школьного сетевого ресурса для реализации образовательного процесса с применением индивидуальных образовательных траекторий и с использованием дистанционных технологий.

Письмо Комитета образования о Программе Московского международного салона образования 2019 и Деловая программа ММСО

Программа работы IX съезда Всероссийского педагогического собрания в рамках ММСО 2019

Благодарность за активное участие в работе IX съезда Всероссийского педагогического собрания в рамках ММСО 2019

Программа IV всероссийской научно-практической конференции "Дистанционное обучение: реалии и перспективы", СПбЦОКОиИТ февраль 2019

Результаты IV всероссийской научно-практической конференции "Дистанционное обучение: реалии и перспективы", СПбЦОКОиИТ февраль 2019

Сертификат о проведении мастер-класса "Кейсы по проектной деятельности" на IV всероссийской научно-практической конференции "Дистанционное обучение: реалии и перспективы", СПбЦОКОиИТ февраль 2019

Сертификат о докладе "Разработка кейсов для реализации индивидуальных учебных проектов в старшей школе с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий" на IV всероссийской научно-практической конференции "Дистанционное обучение: реалии и перспективы", СПбЦОКОиИТ февраль 2019

Сертификаты участников дистанционного семинара «Использование дистанционных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности» в рамках XI Всероссийской конференции с международным участием «Информационные технологии для Новой школы», 2020

Видеозаписи выступлений педагогов школы в рамках XI Всероссийской конференции с международным участием «Информационные технологии для Новой школы» по проблеме разработки и реализации кейс-технологий, 2020

Сертификат о выступлении с докладом в рамках групповой стажировки по программе "Современные подходы к организация дистанционного обучения", СПбЦОКОиИТ, 2018

Благодарность за организацию и проведение групповой стажировки по программе "Современные подходы к организация дистанционного обучения", СПбЦОКОиИТ, 2018

Аннотация к инновационному продукту «Программный комплекс организации внеурочной деятельности «Имидж-Рост» на основе цифровой образовательной среды и электронного обучения в образовательной организации»

Гордеева М. С., Лебедева М. Б. Реализация проектной деятельности в 10-11 классе в условиях цифровой образовательной среды. Сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса. - 2020.